１、２年生の生活科では、下村保育園の園児さんを招き、園小交流会「どきどき わくわく しもむらしょうらんど」を行いました。会の前半は、一緒に「にじ」を歌ったり「猛獣狩りゲーム」で楽しんだりしたことで、仲を深めることができ …
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第２・３学年 複式国語科part56
国語の時間に、２年生「ロボット」、３年生「ありの行列」の学習の続きをしています。２年生は、４段落目に書かれているロボットについて、「どんな時に」「何をして助けるのか」を考えました。子供たちは、これまでの学習の流れを理解 …
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第２・３学年 複式国語科part55
国語の時間に、２年生「ロボット」、３年生「ありの行列」の学習の続きをしています。２年生は、３段落目に書かれているロボットについて、「どんな時に」「何をして助けるのか」を考えました。子供たちは文章を読み返しながら、問いの …
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第１、２学年 図画工作科「たのしく うつして」
１、２年生は、図画工作科で「海の生き物」をテーマに版画の学習を進めています。魚やクラゲ等、海の生き物の形に切ったシールの周りをインクを含んだスポンジでぽんぽんと色をつけていくと、ふちどるように形が残ります。子供たちは「 …
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全校雪の活動
「全校雪の活動」で国立立山青少年自然の家へ行き、なかよし班での活動や学年ごとの活動を行いました。 〈午前の活動：スノーシューハイク・しりすべり〉学年ごとに分かれ、雪の上を歩いたり、お尻で滑ったりしながら、学年のみんなと一 …
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第２・３学年 複式国語科part54
国語の時間に、２年生「ロボット」、３年生「ありの行列」の学習を行っています。２年生は、２段落目に書かれているロボットについて、「どんな時に」「何をして助けるのか」を考えました。子供たちは文章を読み返しながら、問いの答え …
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第２・３学年 複式国語科part53
国語の時間に、２年生「ロボット」、３年生「四まいの絵をつかって」の学習の続きを行いました。２年生は、各段落ごとに「何について書かれているのか」を班ごとに話し合い、考えを整理しました。その後、班ごとに発表し合い、共通して …
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