カテゴリー:４年生

　10月19日（日）に行われる「ふれあい里まつり」に向けて稚児舞の練習を行いました。稚児舞のお師匠様に来ていただき、教えていただきました。 隊形移動の練習は初めてでしたが、子供たちはすぐに覚えて上手に踊っていました。本番 …
続きを読む ふれあい里まつりに向けて～稚児舞練習～

平安時代から約960年続く地域自慢の伝統行事のひとつである、国指定・重要無形民俗文化財「稚児舞」が行われました。３、４年生が見学に行きました。９曲あるうちの「林歌」「小名曽利」「賀古の舞」「天の舞」「胡蝶の舞」を見学しま …
続きを読む 第３、４学年　「稚児舞」見学

国語科の学習では、新聞作りに取り組んでいます。みんなが読みたくなるような新聞にするにはどうしたらよいかを考え、グループで相談して作成しています。 「下村のよさを伝えたい」「4年生で育てているヘチマを知ってもらいたい」と一 …
続きを読む 第４学年　国語科～新聞作り～

　４年生の総合的な学習の時間では、環境問題について自分でテーマを決めて調べています。その一環として、６月18日（水）の５時間目に、北陸電力株式会社より講師の方をお招きして特別授業を行いました。 　地球温暖化の原因である二 …
続きを読む 第４学年　環境・エネルギーに関する出前授業

５月21日（水）３・4限目に４、５年生は田植え体験を行いました。JAの方からお話を聞いた後、自分が植える場所を確認しながら、「ころがし」で付けられた線に沿って均等に苗を植えていきました。 最初は泥に足を入れることをためら …
続きを読む 第４・５学年　昔ながらの田植え体験！

　理科で、「水の３つのすがた」の学習をしています。 　問い「カップラーメンを一番美味しくするため、熱湯を何度で入れればいいのか。」に対して、子供たちは、「水がぶくぶくしてきたお湯を入れるから、120℃くらいだと思う」や「 …
続きを読む 第４学年　理科「やっぱりぶくぶくしてきたぞ！」

国際交流員のクレアさんから、パキスタンの文化や食べ物について教えていただきました。 その後、１６世紀にインドとパキスタンで生まれた「ルド」とうゲームを紹介していただき、みんなで遊びました。ゴールを目指すためには、作戦が必 …
続きを読む １１月２６日　国際交流