投稿者:4nen

４年生は、総合的な学習の時間で学んだことを生かして「環境カフートフェスティバル」を開催しました。「環境について他の学年にも知ってもらいたい」という思いから、タブレットを使ったクイズアプリ「カフート（Kahoot!）」で環 …
続きを読む 第4学年　環境カフートフェスティバル開催

6年生が続けている挨拶運動を見習い、4年生も挨拶運動に取り組みました。友達や先生方に向かって、元気よく「おはようございます！」「さようなら！」と声をそろえて挨拶する姿が印象的でした。 また、「教室や職員室にも行ってみよう …
続きを読む 第４学年　挨拶運動

理科では、「自然の中の水」の学習をしています。「空気中のどこにでも水蒸気はあるのだろうか」という疑問をもとに、ガラスびんに氷水を入れて実験を行いました。グループごとにタブレットを使いながら、調べたい場所を決めて観察しまし …
続きを読む 第4学年　理科「自然の中の水」

　下地区地域振興会の生涯学習事業の一環として、世代間交流会に参加しました。下地域では、３つの世代が交流する行事として「世代間交流会」が毎年行われています。今回は、保護者や各自治会長の皆様と一緒に、「クリーンピア射水・ミラ …
続きを読む 第４学年　世代間交流会

　10月17日（金）の総合的な学習の時間に、「とやま環境チャレンジ10（後編）」を行いました。今回は、環境チャレンジ推進委員の方にお越しいただき、夏休みに取り組んだ「環境チャレンジ10」の結果を報告してくださいました。 …
続きを読む 第4学年　とやま環境チャレンジ１０（後編）

　10月19日（日）に行われる「ふれあい里まつり」に向けて稚児舞の練習を行いました。稚児舞のお師匠様に来ていただき、教えていただきました。 隊形移動の練習は初めてでしたが、子供たちはすぐに覚えて上手に踊っていました。本番 …
続きを読む ふれあい里まつりに向けて～稚児舞練習～

国語科「クラスみんなで決めるには」では、役割を意識した話合いの学習を進めています。まず、話合いの例を動画で視聴し、議題に沿って話すことや相手の意見をしっかり聞くことなど、大切なポイントを確認しました。 今日は「仲が深まる …
続きを読む 第４学年　国語科「クラスみんなで決めるには」