国語科の時間に、２年生「動物園の獣医」、３年生「ポスターを読もう」の学習をしています。２年生は、２、３段落目から、筆者が「いつ」、「どんな動物に」、「どんな仕事をしたのか」が分かる大事な言葉を見付けました。子供たちは、 …
続きを読む 第２・３学年 複式国語科part24
第３、４学年 「稚児舞」見学
平安時代から約960年続く地域自慢の伝統行事のひとつである、国指定・重要無形民俗文化財「稚児舞」が行われました。３、４年生が見学に行きました。９曲あるうちの「林歌」「小名曽利」「賀古の舞」「天の舞」「胡蝶の舞」を見学しま …
続きを読む 第３、４学年 「稚児舞」見学
第２・３学年 複式国語科part23
国語科の時間に、２年生「書いたら、見直そう」、３年生「こんな係がクラスにほしい」の学習のまとめをしました。２年生は、学んだことを生かし、練習問題に取り組みました。文章の間違いを見付け、原稿用紙に正しい文章を書き直しまし …
続きを読む 第２・３学年 複式国語科part23
全校 姿勢を正しくしよう！
９月２日（火）、３日（水）に視力測定を実施した際、「正しい姿勢」について養護教諭が保健指導を行いました。まず、体のゆがみを調べるための足踏みチェックをすると、背骨が前方に向いている傾向の子供が多くいました。背中が丸いとそ …
続きを読む 全校 姿勢を正しくしよう！
第２・３学年 複式国語科part22
国語科の時間に、２年生「書いたら、見直そう」、３年生「こんな係がクラスにほしい」の学習をしています。２年生は、教科書の手紙の間違いや訂正した箇所を見付け、伝え合いました。振り返りでは、『「○○え」ではなく、「○○へ」に …
続きを読む 第２・３学年 複式国語科part22
第１学年 算数科「わかりやすくせいりしよう」
１年生は算数科「わかりやすくせいりしよう」で、ものの個数について簡単な絵や図に表したり、それらを読み取ったりする学習をしています。今日は、赤団と青団に分かれて虫採りゲームを行い、虫の種類ごとに図に整理しました。採った数 …
続きを読む 第１学年 算数科「わかりやすくせいりしよう」
第２・３学年 複式国語科part21
国語科の授業で、２年生「ことばでみちあんない」、３年生「詩を味わおう」を学習しました。２年生は、相手に正しく伝わるように案内するためには、説明する順序を考える、方向を表す、どこで曲がるかを伝える必要があることに気付きま …
続きを読む 第２・３学年 複式国語科part21