カテゴリー:３年生

　国語科の時間に、２年生「あったらいいな、こんなもの」、３年生「夏のくらし」の学習をしました。２年生は、相手の考えを詳しく知るために、「どうして」「何が」「どれくらい」「どんな」などの言葉を用いて質問しました。そうするこ …
続きを読む 第２・３学年　複式国語科part19

　学級活動の時間に、スクールカウンセラーの堀先生と一緒にいろいろな場面で使える「あったか言葉」について考えました。「困った人」「あったか言葉をかける人」「あったか言葉をかける人を見る人」に分かれて、ロールプレイをしました …
続きを読む 第２・３学年　○○な場面で使える「あったか言葉」は？

　学級活動の時間に、養護教諭による歯科保健指導をしました。最初は、むし歯のでき方を振り返り、乳歯が永久歯と生え替わる今の時期にむし歯になりやすいという話をしました。子供たちは、手鏡を使って自分の歯の数を確認し、生えかけの …
続きを読む 第２・３学年　歯みがき名人になろう！

　国語科の時間に、２年生は「スイミー」音読劇の練習、３年生は「まいごのかぎ」で学習したことをまとめ、一人一人が紙芝居を使って披露しました。２年生は、場面ごとに登場人物の行動を実際に動作化しながら想像を膨らませました。子供 …
続きを読む 第２・３学年　複式国語科part18

　国語科の時間に、２年生「スイミー」、３年生「まいごのかぎ」の学習のまとめをしています。２年生は、スイミーの音読劇に向けて役決めをしたり台本を読んだりした後、動作化を交えながら内容を確認しました。３年生は、まいごのかぎ「 …
続きを読む 第２・３学年　複式国語科part17

　国語科の時間に、２年生「スイミー」、３年生「まいごのかぎ」の学習の続きをしています。２年生は、５場面の叙述や挿絵からスイミーの行動について想像しました。子供たちは、選んだ叙述を基に、スイミーが「何をして」、「どのような …
続きを読む 第２・３学年　複式国語科part16

　５時間目にお楽しみ会をしました。「２・３年生の仲を深め、仲間のいいところを見付けよう」を目当てに、「手つなぎ鬼」と「だるまさんの一日」をしました。 　鬼の子供たちは、お互いの手を握りコミュニケーションを取りながら、逃げ …
続きを読む 第２・３学年　みんなで考え、計画、実行した「お楽しみ会！」