本日1、2・3年生は、校外学習で「富山県こどもみらい館」へ行きました。なかよし班の仲を深めるために、「館内オリエンテーリング」をしました。子供たちは、班長、副班長を中心に館内に隠してあるクイズを探し、答えました。「見付け …
続きを読む 第1,2・3学年 なかよし班の仲が深まった校外学習!
第1、2学年 生活科「バッタさん、ダンゴムシさん、お元気で!」
生活科の学習で、2週間飼育したバッタとダンゴムシを自然に帰しました。 子供たちは、「もう帰すの?」や「あっという間だったな」とつぶやいていました。外に出ると、「他の生き物に見付からないところに帰そうよ」「捕まえたところに …
続きを読む 第1、2学年 生活科「バッタさん、ダンゴムシさん、お元気で!」
3年生 総合的な学習の時間「下村の米作り名人、発見!」
総合的な学習の時間「下村の名人を見つけよう」の学習で、グリーンパイオニアの地域の方を尋ねました。下村の稲作に関する施設を見学したり、収穫後の仕事や携わる方の思いを知ったりことができました。
1、2学年 工夫して遊んだ体育科の時間
体育科の学習で、「固定施設を使った遊具遊び」をしました。子供たちは、ペンタゴン、雲梯、上り棒等を使って自分たちの考えた遊びをしました。「ぶら下がりゲーム」や「○○ごっこ遊び」と名付けて、上り下りやぶら下がり、跳び下り等を …
続きを読む 1、2学年 工夫して遊んだ体育科の時間
10月8日全校合同学習
本日5限、3年生を除いた1年生から6年生までの子供たちが、全校合同学習を行いました。(第3学年は5限に校内授業研究として、教室で外国語活動の授業「What do you like?」を行いました。)子供たちは、各学年毎の …
続きを読む 10月8日全校合同学習
第4学年 ICTを活用した国語科学習
4年生は、今、国語科の学習で、登場人物の心情の変化を物語文「ごんぎつね」の学習を通して、進めています。今日は、ICTサポーターの先生との学習時間があり、文章の中で自分が分からない言葉をタブレットで検索して調べました。検 …
続きを読む 第4学年 ICTを活用した国語科学習
第1学年 国語科「なにが、どこに、どのように?」
国語科の学習で、「うみのかくれんぼ」を学習しています。子供たちは学んだことを生かし、「生き物図鑑」の作成に取り組んでいます。図鑑をつくるため、本やタブレット端末を使って「なにが、どこに、どのように隠れているか」について目 …
続きを読む 第1学年 国語科「なにが、どこに、どのように?」