投稿者:2nen

　国語科の時間に、２年生「紙コップ花火の作り方」、３年生「おすすめの一さつを決めよう」の学習をしています。２年生は、まず筆者の説明に沿って、紙コップ花火を作りました。その後、筆者の説明の仕方の工夫について考えました。子供 …
続きを読む 第２・３学年　複式国語科part41

　総合的な学習の時間「下村の名人を見つけよう」の学習で、下村の詩吟名人の先生から、詩吟を教わりました。「詩吟とは何か」を教えてもらった後、実際に先生の後について吟じてみました。 　教えていただいたのは、「偶成（ぐうせい） …
続きを読む 第３学年　総合的な学習の時間～下村の名人を見つけよう～

　１、２年生は、校外学習で「富山市ファミリーパーク」へ行きました。生き物と触れ合ったり、友達と協力しながら行動したりすることを目当てに活動しました。子供たちは、班長、副班長を中心に班ごとに並んで園内を歩きました。子供が、 …
続きを読む 第１、２学年　校外学習～富山市ファミリーパーク～

　国語科の時間に、２年生「お手紙」、３年生「おすすめの一さつを決めよう」の学習をしています。２年生は、お手紙のテストをしました。これまで学習した「だれが」「何をして」「どんな気持ち」など、教科書を見て大事な言葉を見付け出 …
続きを読む 第２・３学年　複式国語科part40

　国語科の時間に、２年生「そうだんにのってください」、３年生「おすすめの一冊を決めよう」の学習をしています。２年生は、単元のまとめです。これまでの学習を通して、『話合いを進める時』『みんなで話合う時』『話をつなげる時』の …
続きを読む 第２・３学年　複式国語科part39

　国語科の時間では、２年生「そうだんにのってください」、３年生「秋のくらし」の学習をしています。２年生は、６回目の相談です。今日は子供たちが課題としていた「話をつなげる時の言葉」に着目し、話合い活動をしました。撮り溜めた …
続きを読む 第２・３学年　複式国語科part38

　国語科の時間に、２年生「そうだんにのってください」、３年生「修飾語を使って書こう」の学習をしています。２年生は、３回目の相談です。自分たちの話合いの動画を見返し、『話合いを進める時』『みんなで話し合う時』『話をつなげる …
続きを読む 第２・３学年　複式国語科part37