カテゴリー:２年生

　国語科の時間では、２年生「そうだんにのってください」、３年生「秋のくらし」の学習をしています。２年生は、６回目の相談です。今日は子供たちが課題としていた「話をつなげる時の言葉」に着目し、話合い活動をしました。撮り溜めた …
続きを読む 第２・３学年　複式国語科part38

　国語科の時間に、２年生「そうだんにのってください」、３年生「修飾語を使って書こう」の学習をしています。２年生は、３回目の相談です。自分たちの話合いの動画を見返し、『話合いを進める時』『みんなで話し合う時』『話をつなげる …
続きを読む 第２・３学年　複式国語科part37

　国語科の時間に、３年生「ちいちゃんのかげおくり」２年生「そうだんにのってください」の学習をしています。２年生は、相談する人、相談される人に分かれて、『話合いを進める時』『みんなで話し合う時』『話をつなげるときの言葉』の …
続きを読む 第２・３学年　複式国語科part36

　国語科の時間に、３年生「ちいちゃんのかげおくり」、２年生「そうだんにのってください」の学習をしています。２年生は、「話し合いの進め方」について見本動画を見ながら、『話し合いを進める時』『みんなで話し合う時』『話をつなげ …
続きを読む 第２・３学年　複式国語科part35

　国語科の時間に、２年生「お手紙」、３年生「ちいちゃんのかげおくり」の学習の続きをしています。２年生はお手紙の学習のまとめです。学習者用端末機を活用し、かえるくんやがまくん宛てに「お手紙」を書きました。がまくんやかえるく …
続きを読む 第２・３学年　複式国語科part34

　国語科の時間に２年生「お手紙」、３年生「ちいちゃんのかげおくり」の学習の続きをしています。２年生は、二、三場面のかえるくんとがまくんの会話について、「自分だったら…」と考えながら、感想をもちました。振り返りでは、「登場 …
続きを読む 第２・３学年　複式国語科part33

　国語科の時間に、２年生「お手紙」、３年生「ちいちゃんのかげおくり」の学習の続きをしています。２年生は一場面のかえるくんとがまくんの会話について、自分だったらどう言うかを考え、話し合いました。「だって、ぼく、お手紙をもら …
続きを読む ２・３学年　複式国語科part32