国語科の授業で、2年生「ことばでみちあんない」、3年生「詩を味わおう」を学習しました。2年生は、相手に正しく伝わるように案内するためには、説明する順序を考える、方向を表す、どこで曲がるかを伝える必要があることに気付きま …
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カテゴリー:3年生
第2・3学年 複式国語科part20
国語科の時間に、ノートの取り方について振り返りました。日付、課題の書く場所や赤色で囲むなどを基本的な約束を改めて確認しました。また、2学期は「話し合う力」を高めるために、①考え方の伝え方、②友達の意見を受けての返し方、 …
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第2・3学年 一学期最後のお楽しみ会!
5、6時間目にお楽しみ会をしました。「2・3年生の仲を深め、仲間のよいところを見付けよう」を目当てに、「ケイドロ」、「増え鬼」、「バスケットボール」、「宝探し」をしました。 ケイドロやバスケットボールでは、走力や球技 …
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第3学年 総合的な学習の時間~稚児舞体験!~
総合的な学習の時間に、稚児舞のお師匠様に「胡蝶の舞」と「林歌」を教えていただきました。。子供たちは、真剣な表情で練習に取り組んでいました。直接体験することで、下村の伝統行事がこれまで大切にされてきたことに気付いてほしい …
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第3学年 総合的な学習の時間~下村の伝統行事~
総合的な学習の時間に、下村加茂神社の宮司さんから「加茂祭」や「御田植祭」について教えていただきました。子供たちは、調べ学習を通して、宮司さんにインタビューしたいことを事前にまとめました。宮司さんから、「加茂祭で着る服は …
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第3学年 社会科「若林木工所見学!」
社会科の時間に、「若林木工所」へ見学に行きました。前時までに、若林木工所は、「ますのすし」の容器の製造を中心に行っていることを学びました。子供たちは、仕事の工程に着目し、「どうやって作っているのか」「材料は何か」などの …
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第2・3学年 複式国語科part19
国語科の時間に、2年生「あったらいいな、こんなもの」、3年生「夏のくらし」の学習をしました。2年生は、相手の考えを詳しく知るために、「どうして」「何が」「どれくらい」「どんな」などの言葉を用いて質問しました。そうするこ …
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