投稿者:4nen

４年生は理科の学習で、春からへちまを育ててきました。芽が出たときから、つるが伸びる様子、花が咲き、実ができるまでの変化を継続して観察してきました。そして、収穫したへちまは、へちま産業の方にお願いし、たわしに加工していただ …
続きを読む 第４学年　へちまたわし

１月26日（月）～１月30日（金）は学校給食週間です。今日は、毎日おいしい給食をつくってくださっている調理員さんや栄養教諭さんへの感謝の気持ちをこめて「ありがとうランチ」を行いました。「食材や給食をつくってくださる方々へ …
続きを読む ありがとうランチ

3学期に行う「全校雪の活動」に向けて、なかよし班の絆を深めようと、給食大好きハッピー委員会が中心となり企画した「ハッピー会食」を行いました。 「マナーを守って楽しく食べる」「なかよし班の仲間との絆を深める」という目当ての …
続きを読む ハッピー会食

サイエンスカー訪問活動がありました。サイエンスカーは、児童が理科工作や実験・観察を通して科学の楽しさにふれ、興味・関心を高めることを目的とした県の取り組みです。 各学年で特色ある活動が行われました。１・２年生は紙飛行機づ …
続きを読む サイエンスカー訪問活動

４年生は、総合的な学習の時間で学んだことを生かして「環境カフートフェスティバル」を開催しました。「環境について他の学年にも知ってもらいたい」という思いから、タブレットを使ったクイズアプリ「カフート（Kahoot!）」で環 …
続きを読む 第4学年　環境カフートフェスティバル開催

6年生が続けている挨拶運動を見習い、4年生も挨拶運動に取り組みました。友達や先生方に向かって、元気よく「おはようございます！」「さようなら！」と声をそろえて挨拶する姿が印象的でした。 また、「教室や職員室にも行ってみよう …
続きを読む 第４学年　挨拶運動

理科では、「自然の中の水」の学習をしています。「空気中のどこにでも水蒸気はあるのだろうか」という疑問をもとに、ガラスびんに氷水を入れて実験を行いました。グループごとにタブレットを使いながら、調べたい場所を決めて観察しまし …
続きを読む 第4学年　理科「自然の中の水」