３年生は総合的な学習の時間に調べた「下村のじまん」をカルタにして学習のまとめをしました。
下村の魅力を伝え、みんなに楽しんでもらうために、何度も改良を重ねてようやく納得のいくものに仕上げることができました。
『より多くの人に「下村のじまん」を伝えたい』という思いから全校のみんなに配布してカルタで遊んでもらうことにしました。
休み時間にはたくさんの教室でカルタを楽しむ声が聞こえてきました。
ふるさと学習を通して、地域に愛着をもち、進んで地域に関わり、友達と協力して課題の解決に取り組もうとする主体性が高まりました。