国語の時間に、２年生「ロボット」、３年生「ありの行列」の学習のまとめを行いました。２年生は、関連図書の中から自分の心に残ったロボットを選びました。これまで大切にしてきた「どんな時」「何をして助けることができるか」という言葉に着目しながら、ワークシートにまとめることができました。その後、選んだロボットについて発表し合い、自分の考えと比べながら、友達のよいところを伝えることができました。
３年生は、これまでの学習を生かし、改めて「ありの行列」を読んで心に残ったことをノートに書きました。子供たちは、初発の感想と比べながら書き進める中で、「はじめと考えが変わりました」「他の段落とつなげて考えました」など、自分の考えを広げていく様子が見られました。その後、班で心に残ったことを発表し合い、自分の考えと比べて同じところや違うところを見付け、感想を述べることができました。
