国語の時間に、２年生は「ロボット」、３年生は「冬のくらし」の学習を行いました。２年生は、本文を読み、「すごいな」「面白いな」と感じたことをノートに書き、伝え合いました。子供たちは、自分の心に残ったロボットについて書き、交流することで、同じロボットに着目している友達がいることに気付きました。友達と同じ感想をもっていても、その理由が異なることにも気付くことができました。次回は、単元の目標を確認し、各段落における「問い」と「答え」を考えていきます。
３年生は、冬らしさを感じる言葉を使って文章を書く活動を行いました。子供たちは、身の回りにある「冬」を感じるものをたくさん挙げることができました。「私は、年越しにうどんとそばを食べたよ」「僕は、おもちを10個以上食べた」など体験をもとに考えを広げていました。学習のまとめでは、体験した思いをのせ、絵と文章でまとめることができました。
