国語科の時間に、２年生「どうぶつ園のじゅうい」、３年生「ローマ字」の学習のまとめをしました。２年生は、筆者の仕事から初めて知ったことについて、自分の身の回りのことと結び付けて考えをまとめました。考えたことを伝え合う活動では、「僕は、苦い薬は飲めるけど、ニホンザルは苦い薬が嫌いで飲めないということが分かった」などと伝え合うことができました。自分のことと比べながら、教材文を読む力が少しずつ身に付いていると感じます。
３年生は、学習したことを生かし、ローマ字入力に挑戦しました。のばす音や促音等に気を付けながら、グループで確認し合いました。友達の入力の様子がすぐに分かり、互いに声をかけたり、教えたりしていました。ローマ字入力に慣れていくことで、学び方の方法が広がっていきます。
