国語科の時間に、2年生「こんなもの、見つけたよ」、3年生「こまを楽しむ」の学習をしています。2年生は、「校舎内で見付けたこんなもの!」をタイトルに、自分の思いが友達に伝わるような文章にするため、簡単な構成を考えています。3年生は、段落の関係に着目し、問いに対する答えを見付ける活動をしています。
次の時間は、2年生は「はじめ、中、おわり」の組み立てで何をどの順序で書くかメモを基に考えます。3年生は、叙述を基に問いに対する答えの根拠や事例との関係について捉えていきます。既習を生かして、学び進めてほしいと思います。

