算数科の学習で、3つの数を1つの式に表すことを学びました。 子供たちは、数が3つ出てきても、これまで学んだ足し算や引き算の場面と同じであるということに気付きました。黒板に式を書いたり、その式をブロックを使って説明したりて、これまでの学びを生かす姿がたくさんありました。友達の考えを聞き、自分の言葉で説明する力も少しずつ身に付いてきています。終末には、今日学んだことを生かし、タブレットの問題を解き、しっかり理解できた自分を実感しました。
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算数科の学習で、3つの数を1つの式に表すことを学びました。 子供たちは、数が3つ出てきても、これまで学んだ足し算や引き算の場面と同じであるということに気付きました。黒板に式を書いたり、その式をブロックを使って説明したりて、これまでの学びを生かす姿がたくさんありました。友達の考えを聞き、自分の言葉で説明する力も少しずつ身に付いてきています。終末には、今日学んだことを生かし、タブレットの問題を解き、しっかり理解できた自分を実感しました。